112th Annual Conference - Riverside Convention Center, California
Friday, October 31 - Sunday, November 2, 2014

This page is about the 2014 conference. For 2015 conference info, go to PAMLA 2015.

French III

Session Chair: 
Lynn R. Wilkinson, University of Texas, Austin
Time: 
Session 3: Friday 2:00-3:30pm
Location: 
RCC Meeting Room 10
Topic Area: 
French

Presenters/Papers:

  1. Camus: Tropes et politique dans la « Pensée de midi »

    Laura Klein, University of California, Irvine
    This paper explores the imbrication of tropes and politics in "La Pensée de midi", by Albert Camus. In light of reading Camus' unfinished autobiographical novel, which contains a similar treatment of tropes, one can construe the place where tropes and politics conjugate in Camus' oeuvre as one that harbors  reflections still pertinent  in the current political postcolonial debates. 

  2. Philippe Djian: une écriture dure et sans fioritures?

    Gilles Viennot, University of Arkansas
    Cette présentation s’attache à faire découvrir les audacieux premiers romans d'un auteur important, qui a révolutionné et décomplexé les lettres françaises via une langue inventive, avant que ses ouvrages ne se fassent par la suite moins incisifs.

  3. L'alterité en soi: L'Impasse de Daniel Biyaoula

    Emma Chebinou, University of South Florida
    Le mouvement spatial dans L’Impasse entre Kinshasa et Paris amène à la crise identitaire du personnage principal. Le roman apporte aussi une nouvelle vision du concept de l'Autre. Celui-ci n'est plus l'Autre de l'Occident mais l'Africain Occidentalisé dont Joseph refuse de ressembler. Se retrouvant dans une impasse identitaire, Joseph se résigne et finit par porter un "masque blanc": seul moyen de regagner sa place dans sa propre communauté. Joseph devient l’Autre.

  4. BD and 8 May: Rewriting Franco-Algerian history in bande dessinée

    Veronica Dean, "University of California, Los Angeles"
    By examining representations of national identity through the lens of Mark McKinney’s Franco-Algerian affrontier (affront + frontier), I argue that Azouz Begag’s Leçons coloniales rewrites – and redraws – colonial history to confront the contemporary francophone reader in a way that is unique to the popular visual-verbal medium of bande dessinée.
Session Cancelled: 
No